Стимы при аутизме

Что такое стимы в аутизме?

Стимминг считается истинно аутичной чертой, поскольку стереотипные движения свойственны многим людям с РАС. Термин “стим/стимы/стимминг” – это сокращение от “самостимулирующего поведения”. Это повторяющиеся движения без определенной цели. Ими может быть тремор рук, раскачивание туловища, прыжки, покачивание головой, постукивание карандашом и т.д.

Стимы у детей аутистов отличаются от стимов у людей с невротическими патологиями тем, что в первом случае они более частые, интенсивные и нестандартные с общепринятой точки зрения. В некоторых ситуациях они могут быть опасны, если, например,  ребенок пытается навредить себе каким-то образом.

Рекомендации по управлению стиммингом и обращению его на пользу ребенку

1. Не пытайтесь их остановить, если стимы не несут прямую угрозу. Стереотипные движения могут выступать способом успокоиться. При попытках пресечь стимы могут развиваться нежелательные формы поведения.
2. Попробуйте определить, почему бывают стимы. Например, у ребенка может быть расстройство обработки сенсорных данных. Иногда дети постоянно что-то кусают и жуют, чтобы испытать дополнительные ощущения в ротовой полости. Предложите ему разные “жевалки”, чтобы перевести нежелательное поведение в более приемлемую форму.
3. Стимминг может быть способом переключения внимания. Например, аутист может стимить в шумной обстановке, чтобы отключиться от хаоса.
4. Бороться со стиммингом при аутизме можно при помощи физических упражнений, которые предоставляют новые возможности для сенсорной стимуляции. В этом случае полезны йога, длительная ходьба, бег, катание на лыжах и коньках, езда на велосипеде и т.д. Повторение ритмичных предсказуемых движений оказывает успокаивающее воздействие.
5. Не оказывайте физическое противодействие стимам, не удерживайте ребенка. В противном случае, без предложения ему альтернативы, вы создадите почву для новых видов стимминга и агрессивного поведения.
6. Используйте стимы при РАС в виде новых возможностей для коммуникации и обучения. Например, вы можете присоединиться к самостимулирующему поведению. Если ваш ребенок не перестает стучать кубиком об какой-то предмет, делайте то же самое, только в заданном музыкальном ритме, чтобы разучить новую песню.

Как можно убрать стимы при аутизме психологическим и биологическим путем?

Психологический подход описан выше. Его цель – объяснить ребенку и его родителям причины самостимулирующего поведения и научить их устранять излишние стереотипные движения либо научиться использовать некоторые из них для нормализации эмоционального фона, для обучения.

Биологический подход базируется на коррекции двигательных дисфункций с помощью физиотерапии и лечебной физкультуры. Также рекомендуется лечение расстройства аутистического спектра у ребенка стволовыми клетками, которое устраняет стимы.

Например, данная методика применяется в медицинском центре им. Мардалеишвили и доказала свою эффективность множеством успешно реализованных лечебных протоколов. Дети, проходящие такую коррекцию детского аутизма, избавились не только от стимов, но и от многих прочих симптомов РАС. Специалисты отмечают, что технология многократно превышает результативность традиционных методов коррекции заболевания по разным параметрам.

Усильте классическое лечение аутизма у детей стволовой терапией – устраните негативные  стимы и усильте терапевтическую эффективность прочих процедур!